序号

课程名称

主要教学内容及要求

学时

1

思想政治

思想道德修养：理想信念教育、中国精神、人生观及价值观教育、道德观教育；法律基础：中国特色社会主义法律体系、中国特色社会主义法治体系、中国特色社会主义法治道路、法治思维与法律权威、法律权利与法律义务。

144

2

语文

本课程学生通过阅读与欣赏、表达与交流及语文综合实践等活动，在语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与几个方面都获得持续发展，自觉弘扬社会主义核心价值观，坚定文化自信，树立正确的人生理想，涵养职业精神，为适应个人终身发展和社会发展需要提供支撑。

216

3

数学

在数学知识学习和数学能力培养的过程中，使学生逐步提高数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析和数学建模等数学学科核心素养，初步学会用数学眼光观察世界、用数学思维分析世界、用数学语言表达世界。

180

4

大学数学

理解极限、连续、导数、微分、不定积分和定积分的基本概念，掌握其基本运算方法，了解其基本理论与基本思想；培养学生运用所学知识去发现问题、分析问题、解决问题的数学思维方法和建模能力，培养学生抽象思维、逻辑推理和数学运算等能力。

72

5

英语

帮助学生进一步学习语言基础知识，提高听、说、读、写等语言技能，发展中等职业学校英语学科核心素养;引导学生在真实情境中开展语言实践活动，认识文化的多样性，形成开放包容的态度;理解思维差异，增强国际理解，坚定文化自信;帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

180

6

大学英语

5-6学期（中高职衔接）：包含精读、泛读、听力、语法、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、 语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。掌握3500个英语单词及常用词组、基本语法知识，听力、口语交流的基本技巧以及应用文写作的格式和句型；培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力；促进学生形成自主学习的意识，培养学生人文素养，提高学生综合素质和职业素养。

72

7

信息技术

帮助学生认识信息技术对当今人类生产、生活的重要作用掌握信息技术设备与系统操作、网络应用、图文编辑、数据处理、程序设计、数字媒体技术应用、信息安全和人工智能等相关知识与技能，综合应用信息技术解决生产、生活和学习情境中各种问题;在数字化学习与创新过程中培养独立思考和主动探究能力，不断强化认知、合作、创新能力，为职业能力的提升奠定基础。

144

8

体育与

健康

本课程是以身体练习为主要手段,以体育与健康的知识、技能和方法的传授为主要内容,以培养中等职业学校学生的体育与健康学科核心素养和促进学生身心健康发展为主要目标的综合性课程。对于建设健康中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

252

9

历史

本课程以唯物史观为指导，促进中等职业学校学生进一步了解人类社会形态从低级到高级发展的基本脉络、基本规律和优秀文化成果；从历史的角度了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，增强历史使命感和社会责任感；进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育和践行社会主义核心价值观；树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观；塑造健全的人格，养成职业精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

72

10

艺术

积极引导学生主动参与艺术学习和实践，进一-步积累和掌握艺术基础知识、基本技能和方法,培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，帮助学生塑造美好心灵，健全健康人格，厚植民族情感，增进文化认同，坚定文化自信，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

72

11

习近平新时代中国特色社会主义思想读本

解读习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神要义，从整体上把握这一思想的基本内容、理论体系、时代价值与历史意义；明确党在新时代的基本理论、路线和方略，进一步坚定“四个自信”，增强“两个维护”。

18

12

大学语文

5-6学期（中高职衔接）：了解中国文学史基本脉络和不同阶段文学代表作和艺术特点；掌握诗歌、散文、小说、戏剧等各种文学体裁的阅读和欣赏方法，提高语言文字的运用能力；培养学生良好的文学修养、人文素养、审美情趣和传统文化意识，树立正确的人生观、道德观、价值观。

72

13

形势与政策

围绕党和国家出台的重大战略决策和国际国内的热点、 焦点问题并结合我校教学实际情况和学生关注的热点、焦点问题来确定教学内容。通过课程教学，帮助学生开阔视野，坚信我们党完全有能力带领全国各族人民，在应对挑战中创造新的发展机遇， 实现更好发展， 培养正确分辨能力和判断能力。

32

14

劳动教育

树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义，培养学生热爱劳动和劳动人民的情感，培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。

18

15

职业发展与就业指导

正确认知职业、专业和自我特征，明确个人职业发展目标；了解国家就业形势和政策，掌握求职择业的路径和方法；引导学生树立正确的就业观；指导和帮助学生实现成功就业。

16

16

国家安全

了解我国总体国家安全观；从国内国外、传统与非传统层面了解国家安全的重要性，理解总体国家安全观形成的背景、内容和原则；了解什么是国家安全；了解我国当前面临的国家安全形势；理解我国周边安全环境的复杂多变性；能够建立总体国家安全观；能够做到国家利益至上，维护国家主权、安全和发展利益。

36

17

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

第一章为马克思主义中国化两大理论成果，第二章为新民主主义革命理论，第三章为社会主义改造理论，第四章为社会主义建设道路初步探索的理论成果，第五章为建设中国特色社会主义总依据，第六章为社会数以本质和建设中国特色社会主义总任务，第七章为社会主义改革开放理论，第八章为建设中国特色社会主义总布局；第九章为实现祖国完全统一的理论，第十章为中国特色社会主义外交和国际战略，第十一章为建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论，第十二章为中国特色社会主义领导核心理论。

36

18

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

全面介绍与阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、核心要义、精神实质、科学内涵、历史地位和实践要求，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本立场观点方法，注重系统整体设计、分段分科推进。引导学生提高学习理论的自觉性，增强责任感、使命感，将个人追求融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中。

36

19

自然与科学文明、历史与文化传承、文学与艺术审美、经济与社会分析、军事与国防科技、哲学与智慧人生

本课程包含自然与科学文明、历史与文化传承、文学与艺术审美、经济与社会分析、军事与国防科技、哲学与智慧人生等方面的学习，学生在高职阶段完成学习。

80

序号

课程名称

主要教学内容及要求

学时

1

机械基础与制图

围绕着学生所需的机械零件常识、以及相关学科知识的综合应用，主要介绍机械零件基础知识及相关应用，从认识机床及其所加工的零件开始，对主要机械零件从功用与性能、材料及公差、制图等知识均有综合介绍，重点在于掌握机械常识、标准应用与资料查询方法，以对知识进行综合应用与提高。掌握CAD绘图的基本操作方法，能对机械图和建筑施工图进行识读，能对机械结构分析与运用。

72

2

电工技术

具备安全用电和规范操作常识；了解电路的基本概念、基本定律和定理；能够对交直流电路进行识读、分析、简单计算和测试；熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际生产中的典型应用。

72

3

建筑空调系统原理

工程热力学基础；流体力学基础；传热学基础；制冷剂、载冷剂与冷冻机油;蒸汽压缩式制冷原理；其他制冷循环及制冷方法；湿空气的性质和焓湿图；空调房间热、湿负荷与送风量确定；

72

4

电子技术

掌握制冷专业相关的电子技术方面的基础知识，具有查阅参数手册、元器件选择、电路分析、电路组装和检测能力，能正确使用工具及仪表，具有安全、规范操作的意识。

72

5

专业英语

本课程有效提高学生在职业场所和岗位中运用英语进行听、说、读、写等活动的能力。本课程涉及内容丰富，涉及面广，结构新颖独特，共8个单元，每单元围绕一个主题，以“任务”的形式安排听说、阅读、词汇和语法、写作、补充阅读等项目。

36

6

建筑CAD

掌握国家制图标准中关于建筑制图的基本规定，绘图工具的正确使用，建筑形体的作图方法， 建筑构件剖面图和断面图的作图方法；掌握建筑施工图的组成、内容和表达要点；能熟练使用AutoCAD软件依步骤绘制建筑平面图、立面图、剖面图及节点详图 。

72

7

BIM参数化族库设计

了解BIM技术的应用现状；熟悉BIM参数化族设计的基本理论和思维方法；掌握创建参数化异形构件族、概念设计的方法，具有对模型正确运用的能力；培养学生具有精益求精的工匠精神和创新思维的能力。

36

8

建筑构造与识图

建立完善的建筑识图与构造的知识体系；掌握建筑的构造组成内容、提升正确识读工程图纸能力；全面提高职业素养，养成做事认真、严谨、创新的工匠精神，新材料、新工艺、新设备的发展动态等及时更新的知识内容。

32

9

电机与电气控制技术

掌握制冷和空调常用电气元件的作用，能够对其进行识别与检测；掌握三相异步电动机启停及调速控制；能够识读三相异步电动机电气控制电路及PLC外围电路；能够识读典型制冷和空调电路原理图、接线图，并进行电路连接与检测操作。

64

10

制冷技术与应用

本课时学习内容包括蒸气压缩式制冷循环热力学基础原理；制冷剂与载冷剂；制冷压缩机；冷凝器和蒸发器；节流机构和辅助设备；双级和复叠式蒸气压缩式制冷循环；制冷机组（冷源设备）

64

序号

课程名称

主要教学内容及要求

学时

1

空调器安装与维修

认识空调器基本结构，安装空调器；排除空调器制冷系统常见故障；排除空调器通风系统常见故障；判判断与排除压缩机或风机不运转的故障；判断与排除压缩机频繁启停和热泵空调制热的故障；检测空调器电气控制系统；空调器综合技能训练.

108

2

多联机空调安装与维修

掌握多联机空调的结构、类型、特点及选用方法，掌握多联机空调的安装、维修知识，能诊断和维修多联机空调常见故障，能进行多联机空调的安装施工。

72

3

冷库系统运行管理与维护

通过对冷库常用仪表、工具及设备正确使用，正确完成冷库制冷系统的安装操作、调试操作和运行操作；准确发现冷库制冷系统故障，电控系统故障，保温系统故障，正确完成维修操作；完成冷库制冷系统、电控系统和制冷保温系统维修操作；正确处理突发事件。

72

4

中央空调运行与管理

中央空调冷水机组的运行管理；中央空调水系统的运行管理；中央空调风系统的运行管理；空调自动控制系统的运行管理；一次回风空调系统的运行管理；风机盘管空调系统的运行管理

54

5

BIM建筑

建模技术

掌握运用Revit软件建立简单建筑模型，了解BIM概述；掌握Revit软件建模的原理和流程；墙体、柱、梁、门、窗、楼板、屋顶、楼梯、坡道、栏杆扶手等实体模型创建方法；基于模型的浏览、漫游和图纸创建方法。

108

6

钳工基础与实训

通过钳工操作常识，钳工常用测量器具的学习，完成划线，錾削，锯削，锉削，孔加工，螺纹加工，矫正、弯形、连接，刮削，研磨，固定连接的装配，传动机构的装配的实际操作训练；通过焊工操作常识和工具使用的学习，能独立完成焊条电弧焊的基本操作，能完成气焊的基本操作。

108

7

供热工程

本课程学习室内热水采暖工程原理、组成、施工图识读及BIM建模；室内热水采暖工程负荷计算、设备选择、水力计算等设计计算；室外供热管网工程 原理、组成及施工图识读；热源与换热站工程原理、组成、施工图识读及BIM建模。

72

8

通风与空调工程

能分析室内空气品质的影响因素，并能提出改善室内空气品质的有效措施。能根据拓展资料，分析各种通风类型的工作原理，能正确确定通风量。 根据具体建筑图纸设计防火分区和防烟分区，具有防火排烟基本常识。

64

9

建筑给排水工程

熟练掌握给排水设备系统与管理工作、掌握给排水处理方法及工艺、制冷和空调给排水常用设备及设施、中央空调水系统管网设计与施工、冷库给排水系统管网设计等内容。

108

10

安装工程造价与管理

能够识读建筑工程平面图、强弱电、给排水及燃气通风等工程施工图；掌握安装工程工程量计算规则并在此基础上计算工程造价；具备根据给排水施工图，正确计算工程量及工程造价能力；具备根据暖通空调、燃气施工图，正确计算工程量及工程造价能力； 具备根据强弱电施工图，正确计算工程量及工程造价能力；能够熟练应用1种市场主流的概预算软件进行工程造价编制。

80

11

BIM技术

通过本课程的学习和训练，掌握建筑专业和机电各专业模型的建模方法，能够独立完成各专业的模型创建，掌握族和体量的创建及编辑，掌握 BIM 模型成果输出的方法，能够进行建筑、暖通、给排水、消防、电气设备模型绘制，机电系统碰撞检测并生成指导施工使用的平面图、剖面图、系统图及详图。

128

12

建筑设备监控系统工程

通过楼控组件的学习与实训，掌握识读施工图纸、楼控组件的参数和环境要求，能对楼控组件进行正确的安装、接线；安装检测完毕后加电，完成各组件初级调试和值机运行。

64

13

智能能源管理

掌握智慧能源的定义、特征和体系结构了解智能电网的定义、核心技术及发展意义；熟悉智慧能源管理中的关键技术；能运用智慧能源管理知识设计分析具体的工程案例和项目；具备沟通能力和团队合作能力；具备自主学习能力和创新能力。

64

序号

课程名称

主要教学内容及要求

学时

1

绿色建筑概论

了解智慧城市、人工智能、大数据、物联网、工业互联网、互联网+、5G等相关智慧建筑行业发展政策；熟悉“智慧建筑”这一崭新命题及建筑业“智能+”转型升级之路。

36

2

智能家居

通过展开“智能灯光布局及调控、智能窗帘购置及安裝、智慧影音及红外学习、智能门锁及智能识别、智能家居布防与监控"工程的体验与实训，将单项技能整合起来，利用“智能家居样板操作间维护操作"完成智能家居安装调试整体实训任务。

36

3

基于BIM 技术的制冰工程设计与应用基于BIM 技术的通

风空调工程设计与应用

以冰立方冬奥会冰壶比赛场馆的制冰工程为依托，正确选用制冰设备；进行 BIM 建模，并基于 BIM 模型进行制冰系统的运行和维护；将设计结果与实际工程进行比对，掌握冰立方制冰工程的设计方法与操作技能。

以北京博瑞尚格科技有限公司的真实项目为依托，对类似于苏宁广场等大型购物广场的建筑进行 BIM 建模，重点掌握该项目通风送风系统、通风排风系统、正压送风系统、防烟系统、排烟系统等通风工程的设计方法，并基于BIM 模型，掌握通风工程在此项目中的应用，使用 BIM 模型进行通风工程的运行和维护管理。

80

序号

课程名称

主要教学内容及要求

学时

1

智能楼宇管理与运维

掌握智能建筑各个系统的管理和安装，机电设备工程项目的技术管理并根据低压电工作业操作证所必需的电工基本知识、安全操作规范和基本操作技能，开展国家职业资格证书考证培训。

72

2

建筑空调系统的安装与维护

根据空调设备安装维修操作证的基本知识，安全操作规范和基本操作技能，要求开展国家职业资格证书考证培训。

72

3

BIM综合实训 

X模块课程：掌握X证书要求的必备知识技能，促进学生技术技能复合，根据1+X BIM建筑信息模型（初级）职业技能等级证书考核评价要求集考核大纲，开展BIM理论与技能培训。

72

4

电工综合实训

低压维修电工作业的安全基本知识、安全技术基础知识、安全技术专业知识，低压配电及电气照明安装操作、低压电器设备安装与调试操作、电气设备维护及常见故障处理、电工测量操作、防火防雷设备使用操作、电工安全用具使用操作和触电急救操作等实际操作技能

72

5

顶岗实习

了解企业的运作、组织架构、规章制度和企业文化；掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能；深入社会实践，学习和掌握信息的收集、整理和分析能力。

384