序号

课程名称

主要教学内容及要求

学时

1

思想政治

思想道德修养：理想信念教育、中国精神、人生观及价值观教育、道德观教育；法律基础：中国特色社会主义法律体系、中国特色社会主义法治体系、中国特色社会主义法治道路、法治思维与法律权威、法律权利与法律义务。

144

2

语文

本课程学生通过阅读与欣赏、表达与交流及语文综合实践等活动，在语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与几个方面都获得持续发展，自觉弘扬社会主义核心价值观，坚定文化自信，树立正确的人生理想，涵养职业精神，为适应个人终身发展和社会发展需要提供支撑。

216

3

数学

在数学知识学习和数学能力培养的过程中，使学生逐步提高数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析和数学建模等数学学科核心素养，初步学会用数学眼光观察世界、用数学思维分析世界、用数学语言表达世界。

180

4

大学数学

理解极限、连续、导数、微分、不定积分和定积分的基本概念，掌握其基本运算方法，了解其基本理论与基本思想；.培养学生运用所学知识去发现问题、分析问题、解决问题的数学思维方法和建模能力，培养学生抽象思维、逻辑推理和数学运算等能力。

72

5

英语

帮助学生进一步学习语言基础知识，提高听、说、读、写等语言技能，发展中等职业学校英语学科核心素养;引导学生在真实情境中开展语言实践活动，认识文化的多样性，形成开放包容的态度;理解思维差异，增强国际理解，坚定文化自信;帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

180

6

大学英语

包含精读、泛读、听力、语法、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、 语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。掌握3500个英语单词及常用词组、基本语法知识，听力、口语交流的基本技巧以及应用文写作的格式和句型；培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力；促进学生形成自主学习的意识，培养学生人文素养，提高学生综合素质和职业素养。

72

7

信息技术

帮助学生认识信息技术对当今人类生产、生活的重要作用掌握信息技术设备与系统操作、网络应用、图文编辑、数据处理、程序设计、数字媒体技术应用、信息安全和人工智能等相关知识与技能，综合应用信息技术解决生产、生活和学习情境中各种问题;在数字化学习与创新过程中培养独立思考和主动探究能力，不断强化认知、合作、创新能力，为职业能力的提升奠定基础。

144

8

体育与

健康

本课程是以身体练习为主要手段,以体育与健康的知识、技能和方法的传授为主要内容,以培养中等职业学校学生的体育与健康学科核心素养和促进学生身心健康发展为主要目标的综合性课程。对于建设健康中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

216

9

历史

本课程以唯物史观为指导，促进中等职业学校学生进一步了解人类社会形态从低级到高级发展的基本脉络、基本规律和优秀文化成果；从历史的角度了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，增强历史使命感和社会责任感；进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育和践行社会主义核心价值观；树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观；塑造健全的人格，养成职业精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

72

10

艺术

积极引导学生主动参与艺术学习和实践，进一-步积累和掌握艺术基础知识、基本技能和方法,培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，帮助学生塑造美好心灵，健全健康人格，厚植民族情感，增进文化认同，坚定文化自信，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

72

11

习近平新时代中国特色社会主义思想读本

解读习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神要义，从整体上把握这一思想的基本内容、理论体系、时代价值与历史意义；明确党在新时代的基本理论、路线和方略，进一步坚定“四个自信”，增强“两个维护”。

18

12

大学语文

了解中国文学史基本脉络和不同阶段文学代表作和艺术特点；掌握诗歌、散文、小说、戏剧等各种文学体裁的阅读和欣赏方法，提高语言文字的运用能力；培养学生良好的文学修养、人文素养、审美情趣和传统文化意识，树立正确的人生观、道德观、价值观。

72

13

形势与政策

围绕党和国家出台的重大战略决策和国际国内的热点、 焦点问题并结合我校教学实际情况和学生关注的热点、焦点问题来确定教学内容。通过课程教学，帮助学生开阔视野，坚信我们党完全有能力带领全国各族人民，在应对挑战中创造新的发展机遇， 实现更好发展， 培养正确分辨能力和判断能力。

54

14

劳动教育

树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义，培养学生热爱劳动和劳动人民的情感，培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。

18

15

职业发展与就业指导

本门课程强调职业在人生发展中的重要地位，关注学生的全面发展和终身发展。使学生基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。结合2022年冬奥会，使学生看到从事冰雪运动服务巨大的市场前景，激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

36

16

实用英语

本门课程主要讲授英语语言作为工具在实际语言环境中的应用，以听说带动读写。本阶段英语授课根据专业方向需求，设置适合专业方向发展的教学内容。体育运营与管理专业冰雪运动服务与推广方向学生在学习英语参加全国高等学校英语应用能力AB级考试，达到B级标准的基础上，学习冰雪服务接待、冰雪器材介绍、冰雪器材的使用及导滑基本引导语、教练指导用语等。

108

17

应用文写作

本门课程既是一门研究应用写作规律与方法的学科，同时又是一门实践性很强的学科，具有综合性、实用性、工具性特征。通过应用文写作基础理论和各种应用文体知识的教学与写作训练，使学生理解各种常用应用文的适用情境、基本特点和写作规范，掌握应用文写作的基本知识和基本技巧，提高常用的应用文写作能力，以适应当前和今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要。

72

18

计算机技术基础

本门课程以就业为导向，结合全国计算机等级考试一级相关内容，在课程学习的基础上开展冰雪场馆服务所需求的计算机网络及软件操作教学。课程注重培养学生应用计算机及网络自主学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础。课程要求学生参加全国计算机公共等级考试（一级）证书考试，并为学生提供培训和考前辅导。

108

19

军事理论与训练

本课程按照《教育部办公厅关于加强普通高等学校军事课教学工作的意见》对在校学生进行短期集中军事训练，从而达到对学生进行爱国主义教育、革命英雄主义和优良传统的教育。军事训练是学生履行兵役法，接受国防教育，进行预备役军官基础训练的重要形式，也是学校对学生进行素质教育的重要组成部分，它有助于增强学生的综合素质，提高学生的综合能力；有助于拓展学生的视野，了解部队、体验部队生活，有助于树立学生正确的人生观、价值观和国防观，养成良好的组织纪律性，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳和雷厉风行的战斗作风，掌握基本的军事技能，增强学生的责任感和历史使命感。

36

20

国家安全

了解我国总体国家安全观；从国内国外、传统与非传统层面了解国家安全的重要性，理解总体国家安全观形成的背景、内容和原则；了解什么是国家安全；了解我国当前面临的国家安全形势；理解我国周边安全环境的复杂多变性；能够建立总体国家安全观；能够做到国家利益至上，维护国家主权、安全和发展利益。

36

21

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

第一章为马克思主义中国化两大理论成果，第二章为新民主主义革命理论，第三章为社会主义改造理论，第四章为社会主义建设道路初步探索的理论成果，第五章为建设中国特色社会主义总依据，第六章为社会数以本质和建设中国特色社会主义总任务，第七章为社会主义改革开放理论，第八章为建设中国特色社会主义总布局；第九章为实现祖国完全统一的理论，第十章为中国特色社会主义外交和国际战略，第十一章为建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论，第十二章为中国特色社会主义领导核心理论。

36

22

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

全面介绍与阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、核心要义、精神实质、科学内涵、历史地位和实践要求，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本立场观点方法，注重系统整体设计、分段分科推进。引导学生提高学习理论的自觉性，增强责任感、使命感，将个人追求融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中。

36

23

中华优秀传统文化、信息安全、各种球类运动课程等

学习以中国传统文化精髓为主体，了解中国传统哲学、科技、古诗词、文学、书法、小说、美术、音乐、政治、经济等多方面广博的知识；网络安全基本法规和原理；基层体育赛事策划与文案制作；学习网球、排球等球类运动技术、锻炼方法.

180

序号

课程名称

主要教学内容及要求

学

时

1

机械识图与CAD制图

教学内容分为机械制图与CAD基本知识、机械制图与CAD基本技能、基本体的表达与识读、组合体的表达与识读、零件形状的表达与识读、典型零件图的识读与CAD绘制和装配图的识读与CAD绘制七个模块。

72

2

电工技术

通过实际生产中的典型电学的实际应用的学，具备安全用电和规范操作常识；了解电路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际中的应用；通过对电动机典型控制电路的安装、调试，对常见电路故障进行检修的学习，掌握PLC基本指令系统和编程方法；能够对交直流电路进行识读、分析、简单计算和测试。

72

3

电子技术

通过学习工程热力学基础、流体力学基础；传热学基础；制冷剂、载冷剂与冷冻机油的类型，掌握蒸汽压缩式制冷原理、其他制冷循环及制冷方法；湿空气的性质和焓湿图；空调房间热、湿负荷与送风量确定方法等。

72

4

建筑空调

系统原理

通过智能楼宇专业相关的电子技术方面的基础知识学习，具有查阅参数手册、元器件选择、电路分析、电路组装和检测能力，能正确使用工具及仪表，具有安全、规范操作的意识。

72

5

健身体能锻炼方法

课程内容：健身理念训练、体能训练、运动技能训练。

学习要求：培养学生良好身体素质，增强体能，提高运动技能，为学生身心发展提供基础。

36

6

足球规则与训练

课程内容：足球技术、锻炼方法。

学习要求：体会学习足球技术，知道锻炼价值、学会锻炼方法，了解竞赛规则。

72

7

BIM参数化族库设计

了解BIM技术的应用现状；熟悉BIM参数化族设计的基本理论和思维方法；掌握创建参数化异形构件族、概念设计的方法，具有对模型正确运用的能力；培养学生具有精益求精的工匠精神和创新思维的能力。

36

8

篮球规则与训练

课程内容： 篮球技术战术、锻炼方法。

学习要求：体会学习篮球技术，知道锻炼价值、学会锻炼方法，了解竞赛规则。

72

9

冰雪运动技术 I

本门课程通过课堂教学、实践教学和社会实践等多种形式，使学生掌握滑雪运动的基本理论、职业技能要求的基本步骤和方法，为培养滑雪旅游领队、雪场救护员、雪场导滑员等雪场服务与管理等方面的实践应用型人才打下技能基础。通过学习，学生能够根据服务对象的需求，运用冰雪技术教学理论相关知识，进行个性化滑雪教练服务和雪场救护服务。

180

10

冰雪运动技术 II  

本门课程通过课堂教学、实践教学和社会实践等多种形式，使学生掌握滑冰运动的基本理论、职业技能要求的基本步骤和方法，为培养滑冰馆导滑员、制冰师、冰馆救护等冰馆服务与管理等方面的实践应用型人才打下技能基础。通过学习，学生能够根据服务对象的需求，运用滑冰技术教学理论相关知识，进行个性化滑冰教练服务和滑冰救护服务。

72

11

沟通技巧

本门课程通过课堂教学、实践教学和社会实践等多种形式，使学生掌握沟通过程和原则；掌握几种提高说话能力的基本方法，掌握倾听的各种技巧，了解交谈过程中应注意的问题；掌握赞美、说服、拒绝、批评的内涵、方法、技巧等。掌握求职过程中的沟通技巧。了解与同事相处的要点和忠告，了解与上司沟通的原则，理解了解商务洽谈过程中的沟通技巧，了解推销过程中的沟通技巧，了解对客服务的意义，掌握对客服务过程中的沟通技巧。通过学习本课程，要使学生形成对沟通技巧的整体知识架构，也为学生步入社会提供相关知识的储备。

36

12

运动防护

本门课程通过课堂教学、实践教学和社会实践等多种形式，使学生了解运动损伤的概念、产生的原因及预防方法。掌握常见的软组织损伤、骨和骨骺、脑部损伤、神经卡压伤等运动损伤的处置和急救的办法。并为在实际工作中的运用奠定基础。

72

序号

课程名称

主要教学内容及要求

学

时

1

体育场馆空调器安装与维修

认识空调器基本结构，安装空调器；排除空调器制冷系统常见故障；排除空调器通风系统常见故障；判断和排除风机与压缩机都不运转的故障；判断与排除压缩机或风机不运转的故障；判断与排除压缩机频繁启停和热泵空调制热的故障；检测空调器电气控制系统；空调器综合技能训练。

36

2

消防控制系统运行与管理

通过火灾自动报警、消防联动控制及给排水监控系统学习与实训，具备从事火灾自动报警、消防联动控制及给排水监控系统的安装、协助调试、运行与维护等工作的能力；具备安全操作及处理突发事件的能力，为从事消防系统及给排水监控系统的工作奠定基础。

36

3

中央空调运行与管理

中央空调冷水机组的运行管理；中央空调水系统的运行管理；中央空调风系统的运行管理；空调自动控制系统的运行管理；一次回风空调系统的运行管理；风机盘管空调系统的运行管理。

54

4

田径运动技术

学习短跑中起跑技术（蹲踞式）和反应练习；身体素质练习练习体质测试项目；学习起跑后的加速跑技术；身体素质练习；学习途中跑技术、冲刺跑技术；学习跳高（背越式）技术中的助跑技术、背越式跳高中起跳技术、背越式跳高中过杆技术、背越式跳高助跑、起跳、过杆完整技术。

72

5

羽毛球基础技术

课程内容：羽毛球技术、锻炼方法。

学习要求：体会学习羽毛球技术，知道锻炼价值、学会锻炼方法，了解竞赛规则。

72

6

乒乓球

课程内容：乒乓球技术、锻炼方法。

学习要求：体会学习乒乓球技术，知道锻炼价值、学会锻炼方法，了解竞赛规则。

36

7

钳工基础与实训

通过钳工操作常识，钳工常用测量器具的学习，；通过焊工操作常识和工具使用的学习，能独立完成焊条电弧焊的基本操作，能完成气焊的基本操作。

108

8

实用体能训练方法

课程内容：有氧耐力训练、力量耐力训练、速度素质训练、平衡能力训练、灵敏协调素质训练

学习要求：通过本课程的学习，让学生理解体能训练的相关理论，掌握发展体能的基本原理、方法及应用，培养和增强学生问题意识和创新思维，提高实际动手能力和创新能力，为从事体能训练工作奠定基础

72

9

冰雪场馆管理实务

知道冰雪运动及冰雪场馆目前的实际状况与发展趋势,促使冰雪运动及其场馆健康、有序、持久发展所具备基础知识；了解冰雪场馆最基本的也是最主要的职能是财务会计、技术、生产运营、市场营销和人力资源管理以及各部门运行的程序和主要工作内容；基本掌握冰雪场馆运营管理各部门，包括办公室、销售部门、后勤部门、机械维修部门、雪具租赁大厅、滑雪学校等岗位工作人员操作规范和操作技能。

72

10

冰雪活动策划与管理

本门课程通过课堂教学、实践教学和社会实践等多种形式，使学生掌握我国目前冰雪活动的组织的种类及基本程序，策划方法和冰雪活动的经营管理等内容，掌握冰雪活动比较全面先进的管理方法和管理体系，使学生具备在冰雪场馆承接、举办的体育活动中根据体育活动具体任务，进行活动策划，同时具备信息技术、网络计划等科技知识的运用能力。

36

11

专项体能训练

本门课程通过课堂教学、实践教学和社会实践等多种形式，使学生了解高山滑雪专项训练方法和手段。掌握陆地高山滑雪技术训练辅助练习方法。增强学生专项体能和技术水平。通过学习本课程，为学生进入雪场相关岗位提供知识和技能的储备。

108

12

冰雪旅游策划

本门课程通过课堂教学、实践教学和社会实践等多种形式，使学生了解世界冰雪旅游产业（包括冰雪运动、冰雪服装以及装备行业）的概貌，掌握冰雪旅游客源市场结构、冰雪运动参与者的动机和行为分析、游客滑雪目的地选择因素、世界冰雪度假目的地概述、冰雪旅游产品的销售和目的地营销、冰雪场馆的规划与开发、冰雪目的地经营与管理知识；通过冰雪俱乐部组织、冰雪度假地开发、专做冰雪旅游产品的旅行社等目的地、企业和专业机构组织的经营之道，以及如何在开发冰雪度假区过程中解决环境保护问题等案例，通过学习，学生能够根据服务对象的需求，运用冰雪旅游开发旅游策划理论相关知识，进行团体化冰雪旅游开发经营服务。

36

13

运动训练与防护技术应用

课程内容：基本概念；运动损伤；运动康复。

学习要求：了解主要运动训练的方式方法和防护手段，包括运动防护的基本概念与职业发展，以及身体各部位常见损伤和运动教练经常遇到的伤情与疾病等，运动防护领域的治疗、护理、管理的新发展和认证，运动损伤的预防、评估、急救处理与康复等内容。

36

14

运动保健与膳食

课程内容：概念、原理；运动与保健的关系；运动膳食处方。

学习要求：了解运动与膳食的关系，能对大众健身和专业运动员膳食营养的基础知识和实践进行分析，了解大众运动群体的膳食特征，并能依据运动与膳食基本关系制定出合理的运动膳食处方，能做出膳食营养安全及营养状况的评定，是考取公共营养师（四级）职业资格证书的主干课程。

72

序号

课程名称

主要教学内容及要求

学时

1

智能家居

通过展开“智能灯光布局及调控、智能窗帘购置及安裝、智慧影音及红外学习、智能门锁及智能识别、智能家居布防与监控"工程的体验与实训，将单项技能整合起来，利用“智能家居样板操作间维护操作"完成智能家居安装调试整体实训任务，从而具备从事“智能家居体验与实训”工程体验智能家居整体效果及项目的安装调试和运维的工作能力。

36

2

武术运动基本训练

课程内容：武术专项理论知识； 24式太极拳、八段锦基本技术。

学习要求：了解基本的武术专项理论知识与武术基本技术，学会基础的防身自卫。掌握24式太极拳、八段锦基本技术，弘扬中国传统文化。

36

3

器材训练

了解各类健身器械的使用方法，知道人体大肌肉群锻炼动作方法，并能做出示范、语言讲解和保护与帮助。学会针对不同训练人群需求，进行科学的器械训练，并制定简单有效的训练计划。

36

4

体育公共关系

公共关系基本理论、公共关系历史、公共关系组织与人员、公共关系工作对象、公共关系三大工作目标、组织形象塑造、公共关系传播管理 、公共关系协调、公共关系工作

36

5

定向运动与野外生存

本门课程通过课堂教学、实践教学和社会实践等多种形式，使学生掌握定向运动概述、定向运动基本技能、定向运动竞赛、野外生存概述、野外生存装备、野外觅食、野外生存实用技能、野外避险与救援、野外生存活动的组织与管理知识和技能。具备雪场非雪季开展经营活动的服务能力。

72

序号

课程名称

主要教学内容及要求

学时

1

智能楼宇管理与运维

掌握智能建筑各个系统的管理和安装，机电设备工程项目的技术管理并根据低压电工作业操作证所必需的电工基本知识、安全操作规范和基本操作技能，开展国家职业资格证书考证培训。

72

2

体育俱乐部经营与管理

课程内容：基本概念；俱乐部管理与经营的运作程序、方法和手段。

学习要求：知道当前热门社会营利性体育俱乐部和非营利性体育俱乐部运作方法、手段，能运用所学知识和技能组建足球、篮球、羽毛球、乒乓球等小型俱乐部进行经营和管理。

72

3

制冷综合实训 

根据空调设备安装维修操作证的基本知识，安全操作规范和基本操作技能，要求开展国家职业资格证书考证培训。

36

4

电工综合实训

低压维修电工作业的安全基本知识、安全技术基础知识、安全技术专业知识，低压配电及电气照明安装操作、低压电器设备安装与调试操作、电气设备维护及常见故障处理、电工测量操作、防火防雷设备使用操作、电工安全用具使用操作和触电急救操作等实际操作技能

72

5

顶岗实习

了解企业的运作、组织架构、规章制度和企业文化；掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能；深入社会实践，学习和掌握信息的收集、整理和分析能力。

540

专业名称

学制

总学时

总学分

公共基础课学时

公共基础课

学时占比

专业课学时

专业课

学时占比

选修课学时

选修课

学时占比

冰雪运动与管理

5（3+2）

5290

280

2232

42%

2842

54%

216

4%