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阳原县职教中心学生赴北京市电气工程学校游学项目圆满结束

发布时间:2021-01-04

 2020年9月1日至2021年1月1日,阳原县职教中心学生赴北京市电气工程学校开展了为期四个月的游学。本次游学涉及阳原县20名贫困家庭学生,通过到电气工程学校进行理实一体化的学习与实践,能够学到一门过硬的技术,并实现稳定就业。游学期间,电气工程学校将坚持立德树人并结合阳原县职教中心学生的实际情况,面向建筑设备安装维护行业及相关技术服务企业,培养从事制冷和楼宇自控设备的安装、调试、维修、操作等工作,理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养和职业素养,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和一定的可持续发展能力的高素质劳动者和技能型人才。

为配合游学工作有序开展,学校成立了两方面的工作组织机构,制定了《阳原县职教中心学生赴北京市电气工程学校游学项目计划书》,学校在学生到来前提前购置了住宿用品、洗漱等生活用品和工服,并在学生到校后第一时间为学生发放。考虑到学校疫情防控措施又临时购置了学生用的口罩。

学生到校后,由校领导带领学生参观校园、实训室,并进行安全教育。按照原定的教学安排完成4个月的
制冷/楼宇类技能强化学习。公共基础课按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,重在从素质养成的角度来把握职业教育的德育与文化知识教学本质,以“做中学、做中教”为基本形态,在教学方法、教学手段、教学模式及教学组织形式上进行改革创新为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。开设了英语口语、体育与健康两门公共基础课。

专业技能课遵循“以工作过程为导向”的指导思想,依据制冷和空调设备运行管理、维修调试等工作岗位对知识与能力的要求确定学习领域与课程教学内容,做到“理实一体化”。以制冷和空调设备运行与管理、维修与调试工作过程为主线,兼顾学生认知的先后顺序,由基础到专业、由单到综合安排课程,使各门课程教学内容的衔接更加顺畅与合理。根据行业的发展不断调整教学内容,教学所讲的应是当今行业需要的内容。开设了中央空调运行于管理、多联机空调安装与维修、建筑模型信息BIM(初级)、安全防范运行与管理、火灾自动报警及消防联动控制系统等10门专业技能课程。

根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定,配备了“双师型”专业教师团队为学生授课,教学环境选取信息化环境开展教学活动,主要是通过基于WIFI的无线局域网、移动通信、电信网作为接入方式,实现从内容呈现、环境管理、资源获取、及时互动、情感认知五个维度为教学提供支撑服务。

在开展教育教学工作的同时,学校还为阳原的学生安排了丰富多彩的活动,11月3日在学校组织下,开展了第一次游学活动,学生参观了人民英雄纪念碑、天安门广场和故宫博物院。通过为期一天的参观,学生都感到了国家的繁荣发展与道路自信。并于返校后撰写了感想体会。并在12月10日带领学生参观外交部楼宇管理处,并开展了就业指导座谈活动。在学生分配前为学生体检。

通过一个学期的学习生活,学生在专业领域、学习习惯、生活规律方面都有了长足的进步。专业技能方面,所有同学参加了第一批的1+X BIM取证考试。通过取证进一步寻找自己在专业技能方面的不足,为后续专业学习奠定了基础。最后学校通过向参加游学项目的所有同学发放了满意度调查问卷,问卷分别从培训准备、培训实施、培训效果、生活服务四个面调查学生对学校的满意度综合打分。最后100%的同学对学校提供的服务总体非常满意。

学生非常满意本次游学项目,对政府和学校都表示衷心的感谢,并希望以后还有更多的这样的机会可以参与到此类游学项目中来。

 

安防实训课

 

 

多联机实训课

 

 

消防实训

 

 

阳原学生参观故宫博物院

 

 

阳原学生参观故宫博物院

 

 

阳原学生参观人民英雄纪念碑合影

 

 

阳原学生参观天安门广场

 

 

阳原学生多联机实训课 训练

 

 

阳原学生赴外交部楼宇管理处参观学习

 

 

阳原学生赴外交部楼宇管理处座谈

 

 

阳原学生实训课 训练

 

 

阳原学生实训课安全防范系统运行与管理 训练

 

 

阳原学生实训课安全防范系统运行与管理 训练